• ×

06:46 صباحًا , الجمعة 18 أكتوبر 2019

الأغبري : تعديل رسم الدورة الدموية الكبرى بإضافة الرأس

زيادة حجم الخط مسح إنقاص حجم الخط
صنعاء - أمين القباطي :  

توصل الباحث اليمني الأستاذ محمد عبدالكريم اغبري إلى ابتكار نموذج لإنسان كهرباني كوسيلة تعليمية متقدمة توضح عميلة حركة الدم في الإنسان ومن خلال شرح الموضوع في عدد من المؤسسات التعليمية الأساسية والثانوية والكليات العلمية وجدت نسبة الفهم عالية مقارنة بالرسم القديم و من هنا أدرك الباحث أن الرسم القديم كان ضعيف وناقص لا يغرف الطالب لماذا يعود الدم ؟؟

و أضاف العكس عند إضافة الرأس يدرك الطالب أنة مع الحركة والتفكر يستهلك سكر الدم ( C6H12O6 ) ويعود محملا بغاز ثان أكسيد الكربون وبخار لماء ,, مقارنة بعودته من الرئتين محملا بالا كسجن في الدورة الصغرى..,,

وأكد الأستاذ محمد الاغبري أن الإضافة الجديدة سوف تحقق نجاح العملية التعليمة وتوصيل معلومات كثيرة للطلاب منها آن عملية التفكير تستهلك 70% من الغذاء ,, و آن قلة شرب الماء يجع الدم بطي الحركة في الأوعية الدموية وسببا في الجلطة , وترسيب الأملاح حوض الكلية ؛ وعلبة يدرك الطالب أهمية ممارسة الرياضة وزيادة شرب الماء خاصة الصياح لطرد الأملاح والتخفف من وجبة العشاء وهكذا تكون المعومات مترابطة

وناشد الباحث المؤسسات التعليمة تعدل الرسم ف المناهج الدراسية تسهيل للمادة العليمة وخدمة اجيال المستقل.

وأكد الباحث أن هذا التعديل نشرته وكالة سباء بطريقة ضعيفة متطرقة إلى المجسم الكهربي للإنسان الآلي دون نشر للرسم أملن امن المؤسسات التعليمية النشر مع الرسم تحقيق لأهدافها السامية .

الجدير بالذكر آن الباحث محمد الاغبري له مجموعة من الاكتشافات العلمية كان أخرها تعديل نظرة دوران الأرض والطريقة البركانية للتخلص من النفايات الكيماوية والصناعية.
1
بواسطة : المدير
 1  0  4194
التعليقات ( 1 )

الترتيب بـ
الأحدث
الأقدم
الملائم
  • #1
    03-14-2014 11:38 مساءً امين راجح :
    تعديل علمي برسم الدورة الدموية الكبرى (إضافة الرأس)
    توصل الباحث اليمني الأستاذ محمد عد لكريم اغبري إلى ابتكار نموذج لإنسان كهرباني كوسيلة تعليمية متقدمة توضح عميلة حركة الدم في الإنسان ومن خلال شرح الموضوع في عدد من المؤسسات التعليمية الأساسية والثانوية والكليات العلمية وجدت نسبة الفهم عالية مقارنة بالرسم القديم
    و من هنا أدرك الباحث أن الرسم القديم كان ضعيف وناقص لا يغرف الطالب لماذا يعود الدم ؟؟
    والعكس عند إضافة الرأس يدرك الطالب أنة مع الحركة والتفكر يستهلك سكر الدم ( C6H12O6 ) ويعود محملا بغاز ثان أكسيد الكربون وبخار لماء ,, مقارنة بعودته من الرئتين محملا بالا كسجن في الدورة الصغرى..,,
    وأكد الأستاذ محمد / أن الإضافة الجديدة سوف تحقق نجاح العملية التعليمة وتوصيل معلومات كثيرة للطلاب منها آن عملية التفكير تستهلك 70% من الغذاء ,, و آن قلة شرب الماء يجع الدم بطي الحركة في الأوعية الدموية وسببا في الجلطة , وترسيب الأملاح حوض الكلية الخ
    وعلبة يدرك الطالب أهمية ممارسة الرياضة وزيادة شرب الماء خاصة الصياح لطرد الأملاح والتخفف من وجبة العشاء وهكذا تكون المعومات مترابطة

    وناشد الباحث المؤسسات التعليمة تعدل الرسم ف المناهج الدراسية تسهيل للمادة العليمة وخدمة اجيال المستقل
    وأكد الباحث أن هذا التعديل نشرته وكالة سباء بطريقة ضعيفة متطرقة إلى المجسم الكهربي للإنسان الآلي دون نشر للرسم أملن امن المؤسسات التعليمية النشر مع الرسم تحقيق لأهدافها السامية
    الجدير بالذكر آن الباحث محمد الاغبري له مجموعة من الاكتشافات العلمية كان أخرها تعديل نظرية دوران الأرض والطريقة البركانية للتخلص من النفايات الكيماوية والصناعية
    تحيات أمين القباطيي مندوب لصحيفة المستقلة ومندوب جمعية المبدعين في تعز تلفون 771953636
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 06:46 صباحًا الجمعة 18 أكتوبر 2019.